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主题教育先进典型|通识与人文教育学院:体育教研室“三注重三提升” 筑基赋能学生全面发展

发布时间:2023年06月12日 10:48  作者:通识与人文教育学院  编辑:谢瑶  来源:主题教育领导小组办公室   访问数:
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皇冠登录入口体育教研室党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神,遵循教育和体育规律,牢固树立“健康第一”的教育理念,通过“三注重三提升”,即注重理论学习,提升师资队伍水平,注重以赛促练,提升以体育心能力,注重全民健身,提升服务社会能力,使学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,切实发挥体育教育在培育和践行社会主义核心价值观、推进大学生素质教育中的重要作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

注重理论学习,提升师资队伍水平

皇冠登录入口体育教研室党支部全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,完整准确把握这一重要思想的主要内容,全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻理解这一重要思想的道理学理哲理,深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力,引导全体党员干部真正从思想上正本清源、固本培元,推动学习往深里走、往实里走、往心里走,切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。体育教研室党支部主要承担全校体育基础课程教学,教研室开设十余门选修课程,满足全校学生选课兴趣爱好,为培养学生强健身躯提供基础保障,塑造学生健康健全人格体魄。

1.职称提升。教研室拥有专职教师11人,教师职称由原来的副教授2人,发展晋升为4名,副教授比例由原来22%提升到57%,增长33%,职称晋升对比表如下:

职称

讲师

副教授

副教授比例

十三五

9

2

22%

十四五(中期)

7

4

57%

2.学位提升。在原来硕士研究生6人基础上,1人完成学习提升取得博士学位,学位提升率为17%,学位对比表如下:

职称

十三五

十四五

硕士学位

7

6

博士学位

0

1

博士学位占比

0%

17%

3.科研提升。在学校大力鼓励科研创新的背景下,教研室教师积极努力尝试申报各类校内外科研课题,积极发表与本专业相关的学术论文,积极参与教材创编工作,收获颇丰,部门科研创新相关信息汇总如下:

科研课题

论文发表

教材编写

省部级

市厅级

院级

普刊

核心

主编/副主编

参编

4

5

2

20

3

7

5

教研室教师积极申报国家级、省级、市厅级、院级课题,成功立项省级课题4项,其中2项为横向课题,市厅级课题5项,院级课题2项,发表学术论文23篇,其中核心刊物3篇,主编/副主编教材7本,参编教材5本,在质量和数量上都有较大突破。

注重以赛促练,提升强心健体能力

教研室在开设课程中不断强化、优化课堂,学生锻炼效果更加显著,2020年9月以来,组织开展全校大型运动会3次,10人破纪录,阐释了课堂教学效果。

教师指导学生参赛取得优异的成绩,2020年9月以来教师指导学生参赛获省级奖项5项、市级获奖1项。

获奖级别

参赛获奖信息

获奖数

省级获奖

四川省大学气排球比赛高职组男子第二名

四川省大学气排球比赛高职组女子第一名

2023年四川省大学生健美操、啦啦操、艺术集体操比赛第三名

2022年四川省大学生运动会团体三等奖

2022年四川省大学生运动会个人一等奖

5

市级获奖

成都市高校街舞大赛获第8名三等奖

1

教研室教师积极参加各项国家级、省级、市级、院级赛事,裁判等与业务技能相关活动,教师个人分别获省级奖项5项、市级奖项1项、院级奖项1项。

参赛级别

参赛获奖信息

获奖数

国家级

中国排球超级联赛裁判官


省级

CUBAL四川赛区二级联赛、四川省运会、2021年四川省教职工网球赛第五名、2022年省直机关网球赛第六名、2020年气排球比赛一等奖、2021年气排球比赛一等奖、2023年气排球比赛一等奖。

5

市级

成都市教育系统排球比赛

1

院级

教学能力大赛团队三等奖

1

其中,四川省大学生气排球比赛是近期参加的比较具有代表性的比赛之一。

2023年5月19日—21日,由四川省教育厅指导主办、四川省大学生体育协会承办的2023四川省大学生气排球比赛在西华大学郫都校区体育馆(成都大运会排球场馆)举行。在本次比赛中,由通识与人文教育学院体育教研室张健、闫芳芳两位老师指导的我校女子排球队获得高职高专女子组冠军、男子排球队获得高职高专男子组亚军并获得体育道德风尚奖。

我校排球队组队不到两年,队员中没有体育特长生,没有扎实的排球基础,组队初期外出比赛成绩不尽如人意。教练员和队员们并没有放弃,仍然怀着对排球运动的热爱,克服各种困难全情投入训练。通过参加每周两次、每次3个小时的技术训练和一次体能训练,以及自发的加练,队员们的技、战术水平得到了显著的提升。通过邀请其他高校来我校打友谊赛交流、自费外出参加业余排球联赛、向其他高校学习等,队员们增长了见识,丰富了经验。

在此次比赛中,队员们秉持团结协作、顽强拼搏的精神,胆大心细,不惧挑战,充分发挥了自己的训练水平,展现了我校学生的风采,最终获得全省冠军、亚军,得到了组委会、技术官员、现场观众、其他高校的一致好评和阵阵掌声。

学校将主动发挥排球队示范作用,推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛,促进学生养成终身锻炼的习惯,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质,实现以体育智、以体育心。

注重全民健身,提升服务社会能力

教研室教师参与课堂外多个教工、学生协会指导,作为主要教练教师指导教工协会6个、学生协会8个,指导教师人次达300余人,指导协会学生达500余人。

积极参与校外公益课堂技能指导,公益课程指导100余人。2022年6月,皇冠登录入口与东安街道、中法生态园成立校地合作创新中心(社区学院),通识与人文教育学院与蒲草村结队共建,联合开设“蒲公英”公益课程,面向村民开设少儿篮球、足球等课程,提高居民综合素质,积极构建“学习型”社区。截至目前,已连续开设4期篮球课程,60多名学员参加。教练员把课程质量视为生命线,注重“课前重准备、课中重质量、课后重巩固”有效衔接,坚持备好每一堂课,努力提高教学质量。教练员提前一天把教案发至家长群,让家长了解上课内容、督促学员们做好课前准备。上课注意环环相扣,开展篮球小游戏,调动学员兴趣,重点讲解训练运球、拍球及持球姿势等方面的基础知识,讲训结合,提高孩子篮球技术。课后将课堂重点告知家长,让家长引导学员加强课后训练,及时巩固。“蒲公英”少儿篮球课程得到家长、学员的一致好评。“蒲公英”公益课程将不断提高课程质量,组织开展丰富多彩的比赛,激励孩子参与运动、热爱运动,为迎接大运会营造良好氛围,为普及全民健身运动奠定坚实基础。

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