7月11日上午，学院组织了由广州番禺职业技术学院财经学院院长杨则文教授主讲的《在线开放课程建设和申报》师资培训课程。

杨教授开篇对于“课程”这一概念进行了深入解读，他对于“环境”、“教育活动和经验”、“教学过程”三个主要问题进行了阐述。他认为教师无论讲授哪门课程，都是在给各自的“用户”——学生，提供“产品”。

随后，杨教授提到了“课堂的动与静”，他认为教师不管是线上亦或线下教学，都必须想办法让学生动起来。未来的教学教师要努力创建“动”的课堂，让学生学习更积极主动，更活跃，更注重行动导向，在“动”的课堂中，教师的工作不是“被取代”，而是“更有效”，而且很可能“更有趣”。

在杨教授关于混合式教学的解读中，他提到线上的优势在于不受时空限制，在于可以更有设计更精炼的讲授。在于可以通过将听课转移到线上，从而可以将有限的线下课堂时间从满堂灌的讲授中解放出来用于训练、操作、提问和讨论。

最后杨教授建议，先把课程建设好，申报则是水到渠成的事情，只有教师练好了基本功，才可能形成有价值的教学内容与实训设计，从而全面提升课程的实用性。

短短的半天培训，干货满满。培训结束后，大家反响强烈，我系各教研室分别组织召开了一次教研会，各位老师都对各自“在线开放课程建设”有了新的认识与规划。大家分别针对不同课程的内容规划、线上与线下环节设计、线上开放课程平台规划、线上与线下互动设计、课程考核等方面进行阐述，同时完成了有关课程的电子版方案规划设计，并开始着手开展课程的线上平台建设。

大家一致期望，学院可以安排更多一些类似对专业发展和课程建设有帮助的讲座，以全面提升各课程与专业的建设水平，实现对东部沿海地区院校的弯道超车。