2022年6月27日下午，皇冠登录入口2022年新入职人员培训在至诚楼212学术报告厅进行。学院副院长（主持行政工作）符刚为新进教职工授题为《“树立‘四大意识’、培养‘四大思维’、做合格‘四有’教师”》的课程。

符刚紧扣学院实际和发展目标，详细阐述“政治意识、大局意识、法规意识、发展意识”具体内涵。符刚指出，作为大学老师要不断加强政治意识，要听从党的号召，积极响应，主动作为；要服从党的安排，坚决执行，不怨不怠；要跟从党的脚步，以旗为向，不偏不错；要感念党的恩情，奉献自我，服务师生。大学老师要增强大局意识，就是要为党和人民事业勇于放弃个人或小团体的局部利益，只要是对党和人民有利的事就撸起袖子加油干。大学老师要树立法规意识，就是要懂法规、守法规、用法规，特别要用好学校的规章制度。大学老师要树立发展意识，发展是第一要务，发展是解决问题的总钥匙。就学校而言，要实现五大发展——跨越发展、差异发展、融合发展、有感发展、特色发展；就老师个人而言，也要实现五大发展——职务提升、岗位晋级、工资增长、评优获奖、身心健康。

符刚围绕如何培养战略思维、创新思维、辩证思维和人本思维这个问题进行了系统分析。战略思维就是要站高谋远，要从全局的角度、长远的角度来想事情、出主意、干工作；要从学校、学院、系室、专业（学科）发展的角度来思考；要谋划3年、5年、10年后的事情和事业。创新思维就是要有新的思想、新的观点、新的方法、新的路径和新的举措。辩证思维就是以变化发展视角认识事物的思维方式，其次要掌握辩证思维的三条基本规律。人本思维就是要以人为本，依靠老师做事情、为了老师干事情、尊重老师办事情，厚待老师就是最大尊重，以人为本要体现在细节上。

符刚勉励老师们，做好本职工作就是自我发展、自我价值的体现，少做无用功，不做撞钟人，要心系发展大局，心存教育情怀，做不负时代，不负学院，不负学生的“四有”好老师。

新进教师们纷纷感慨，符院长的讲课让我们受益匪浅，提升了政治意识，拓展了教育思维，凝聚了发展合力，为我们更好更快地“为人、为事、为师”增添力量。