为切实加强辅导员队伍建设，落实立德树人根本任务，帮助新入职辅导员有效提升岗位适应力和职业素养，11月13日下午，我院在行政楼913会议室举行了新入职辅导员座谈会。学院院长符刚，党委委员、副院长罗潇出席会议并与新入职辅导员进行了面对面交流。

会上，24名新入职专职辅导员结合自身工作实际踊跃发言，分享了入职以来自身角色与目标的转变，畅谈了在学生思想政治教育，学生常规管理，民族学生教育引导、学生心理健康教育等方面的心得体会，并围绕完善学院工作机制、加强辅导员自身发展、提高协同育人水平等方面提出了意见建议，现场氛围热烈。

符刚对辅导员在学生教育管理工作中的奉献和付出表示感谢。他指出，辅导员是学校落实立德树人根本任务的重要力量，面对学校体制机制多样化、学生群体的特殊性和事无巨细的工作，老师们需要时刻牢记自己的责任和使命。他对辅导员提出三点希望，一是要准确认知自己的角色定位，处理好学生管理与教育引导的关系，及时更新思想，转变观念。二是不断提升自身素质促进自我发展，要加强学习，做好自身规划，找准前进方向和成长路径。三是牢固树立“以生为本”的工作理念，紧抓学生的安全与成长，构筑校园安全防线，确保学生安全与全面发展。他最后表示，学校将不断完善各种体制机制，为老师们的成长成才搭好台，提升广大师生的获得感和幸福感。

罗潇对新入职辅导员的工作给予了充分认可和肯定，并向新入职辅导员提出三点要求：一是深入了解学院的相关政策，了解教育对象的特点和需求，有针对性开展学生教育管理工作。二是加强学生教育管理制度的学习，教育引导学生树立规矩意识。三是明确自身职业目标和发展方向，强化培训学习，不断提升专业素养和能力。

此次座谈会了解了新入职辅导员的工作状态，更让辅导员老师们看到了未来努力的方向，对辅导员工作能力的提升具有重要的促进作用。

学生工作部部长田刚成参加座谈会。