采访者：财税金融系编辑部冉娜、杜春江

时间：2013年7月1日晚上8:00~9:00

地点：学习小组活动室C401—C404

受访者：12级金融一班 樊霞

问：你参加学习小组活动是否有收获?

回答：学习小组的学习氛围很浓厚，不同班级的同学之间互相探讨问题的方式比较新颖，参加学习小组这短短的几天我感到学习方面提高了很多，而且还认识了很多新朋友。

问：你认为学习小组的纪律情况怎么样？

回答：每天晚上都会按时点到，中途也有学生干部维护纪律，总的来说纪律很好。

问：你希望以后继续开展这种活动吗？

回答：我们在学习小组中获益匪浅，不仅提高了学习成绩还能和不同班的同学交流，希望以后继续开展此类活动，我很期待。

受访者：12级房产一班 邱霞

问：你参加学习小组活动是否有收获?

回答：当然，不同班级之间的同学能够在一起互相讨论，是一种非常不错的学习方式，我能够了解到不同老师对同一知识点的解读方式，让我懂得用不同的方式去解答问题。

问：你认为学习小组的分组是否合理？

回答：学习小组的每个组都是同一专业的同学，避免了不同专业之间理论知识不同而影响学习讨论，我认为分组还是很合理的。

问：你对以后开展这种活动有什么建议吗？

回答：我很喜欢学习小组，除了开展学习小组，还可以延伸到兴趣小组上也可以把不同专业的集到一起，相互了解非本专业知识。

受访者：12级税务一班 何智慧

问：你参加学习小组活动是否有收获?

回答：学习小组的氛围很好，参加学习小组我不仅巩固了以前学到的知识，在和其他班上的同学交流中我思考得更多，对一些问题的认识更加有深度，同时也丰富了我的各个方面。

问：你认为学习小组的纪律情况怎么样？

回答：学习小组的每个参与者都致力于学习方面纪律状况很好。

问：你希望以后继续开展这种活动吗？

回答：嗯，我认为学习小组是一个很不错的活动，希望继续开展。

小组合作讨论，通过大家的思考、交流有利于分散问题的难点。观念上更注重合作的精神。也学会了用多种方式去解读问题。学习小组的开展提高了同学们的知识内涵和学习能力。

财税金融系

2012年7月1日