为了落实新职教法精神，对接新版专业目录和教学标准，一体化推进中高本衔接的实训教学条件标准体系化建设，推动实训基地数字化改造、智能化升级，2023年4月16日，职业学校专业（类）实训教学条件建设标准研制工作专题会议在深圳职业技术学院召开。中国职业技术教育学会会长鲁昕、第七批职业学校专业（类）实训教学条件建设标准综合组专家、牵头院校以及部分职业院校的领导专家出席会议。会计学院党总支书记、院长李代俊作为高职专科大数据与审计专业执笔人，参与了财务会计类实训教学条件建设标准研制工作，并代表我校参加了此次专题会议。

会上，鲁会长听取了各专业大类实训教学条件标准制定牵头院校负责人就研制工作进展的汇报，并做题为“产教融合科教融汇：标准建设重中之重”的主题报告。鲁会长从“二十大人才部署”“制造业两大工程”“数字职业与专业”“职教改革新路径”“六专业大类分析”五个方面，深入分析了数字经济时代，数字技术与实体经济深度融合，智能制造引领产业数字化转型，产业生态、生产场景及人才需求所发生的深刻变革。职业学校实训教学条件标准应树立工程思维、数字思维，聚焦六个一体化，即教育科技人才一体化、中高本硕一体化、产教科研学一体化、四种人才（拔尖创新人才、工程技术人才、技术技能人才、数字工匠人才）一体化、企业需求与人才培养一体化、国际标准与国内标准一体化，引导实训教学重视培养学生创新、思考、思想能力，为强国建设培养高素质技术技能人才。

实训教学条件标准对于指导各职业院校开展实训基地标准化建设，推动实训基地数字化转型、智能化升级，规范和加强实训教学条件建设及实训教学管理，引领职业教育高质量发展具有重要意义。