随着新型冠状病毒肺炎疫情防控形势的变化，师生如何做好自我心态调控至关重要。为帮助学院学生在心理上有效应对此次疫情，积极预防，减缓和控制疫情带来的心理影响，保持健康心态，结合信息学院实际情况，特制定《皇冠登录入口信息学院疫情心理工作疏导方案》，做到有效预防、及时发现，专业辅导，降低学生突发事件而出现的心理应激危害程度、促进学生心理健康发展。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻执行习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要讲话精神和教育部部署教育系统开展疫情相关心理危机干预工作的通知精神，坚定打赢疫情防控阻击战的信念和信心。做到教育为主，重在预防，及时干预，矢志不渝地维护广大师生的心理健康。

二、组织机构

成立疫情防控心理防护和危机干预工作小组，领导与规划信息学院师生疫情心理防护与干预工作，认真履行疫情危机干预工作职责。建立学院、班级、寝室三级疫情心理防护和干预工作网络机制，全员参与，形成合力。

（一）成立应对疫情紧急心理危机干预工作小组

组 长：傅丽

副组长：叶锐

组 员：王艺霏、余海、马京晶、何建国、黄靖、尹秋芝、何乔、张晋渝、谭超颖、马莲、曹燕琴及各班心理委员

（二）工作小组主要职责

1．推进学院学生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策并处理；

2．执行皇冠登录入口疫情防控相关工作要求；

3．开展心理疏导，协助学院开展心理测评并开展心理谈话。

三、工作目标

（一）加强师生关于病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高学生的挫折应对能力和情绪调节能力，做好疫情预防工作。

（二）通过心理辅导和咨询等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情，采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。

四、具体实施

（一）心理防护知识宣传

1．通过‘菁语心悦辅导员工作室’微信公众号、班级QQ群、企业微信群等平台定期推送心理科普文章，针对性地推出‘心理处方’，转发国内权威部门及有关学校发布的心理危机预防与干预信息，积极宣传科学防疫知识。

2．开展“菜园青年，携手战疫”主题文艺作品征集等活动。利用绘画、视频、设计宣传图片等形式引导学生们以积极主动的心态面对疫情。

（二）心理危机干预的培训

组织参与心理防护和心理危机干预的人员进行网上培训，提高开展疫情心理防护和危机干预的专业技能。认真学习国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》、中国科协科普中国发布的《疫情传播期间心理防护指南》等文件，确保为师生提供科学、专业的心理援助，并做好自身心理防护。

（三）启动危机处理程序

建立‘心理委员-辅导员-心理健康教育与咨询中心’三级联动关爱援助、信息沟通机制，实施‘新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间心理晴雨表制度’。

由心理委员负责联络本班学生，每周汇总并上报学生心理动态，及时发现需要帮助的学生，提供精准的心理援助服务。

辅导员做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理健康汇报制度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗；及时发现学生心理问题并向心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。

（四）心理健康测评

采用网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测，对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。

（五）做好心理辅导和咨询跟踪服务工作

密切关注从疫区返校或因疫情出现心理问题的师生，做好跟踪回访，根据不同情况做好心理支持服务，减轻疫情可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。

（六）开通心理援助热线

1．学院热线

建立信息学院心理辅导工作QQ号与电话热线，积极发挥辅导员与心理委员的作用，开展朋辈心理辅导工作。

2．学校热线

公布我校心理咨询老师联系方式。

3．四川省心理援助热线

“96111”于2020年2月6日紧急开通，由四川省精神医学中心专家团队、心理专业背景志愿者负责值守，主要承担防控新冠肺炎疫情下的社会心理服务应急工作。

信息学院心理辅导站

2022年10月10日