在大数据背景、会计信息化环境下，我们在人才培养中要培养懂业务（业财融合，会计数据前移到业务端）、懂专业（具备会计、财务、审计专业能力）、懂技术（具备技术手段能力，数学方法能力）的大数据会计人才。重庆市教学名师、国家级一流课程负责人、教育部虚拟教研室带头人陈旭教授，针对新文科背景下的《会计信息化》课程进行潜心研究改革与实践。2023年6月15日教育部会计信息化课程虚拟教研室联合皇冠登录入口业财税审数智一体化创新团队和王曦教学名师工作室，开设了《会计信息化》课程改革与实践——业财一体化教学改革教学案例分享讲座，来自会计学院会计专业、信息学院大数据技术专业、人工智能专业等专业的专职教师和22级会计信息化管理专业的同学参加了此次讲座。

陈旭教授在讲座中提到《会计信息化》课程融合了会计、财务、审计和信息技术，解决了专业和技术两张皮，将学生应该要具有的数据基本处理（收集、整理、查询）、核算、账表计算、稽核审计、统计分析等会计技能融合到信息技术类课程中，充分体现了业财一体化，达成了会计数字化改造。

讲座后，来自重庆理工大学会计学院大四的优秀毕业生曾广胜和赵鹏华两位同学展示了他们用数据库软件PowerBuilder开发的会计信息系统，分享了他们的学习体会。22级会计信息化管理专业的同学听完学长的演讲后大为振奋，认识到数据是从哪里来的，凭证不再只是用已有软件录入，表示得到了很大启示，在下学期的《会计信息化》课程的学习中要向学长学习，不怕吃苦，刻苦钻研，做出自己的会计信息化系统。

这次的讲座让老师们对业财税审数智一体化改革有了更明确的目标，应用信息技术解决会计、财务、审计问题，解决专业、技术两张皮问题，同时也提高了同学们对于专业的认知度，对于专业学习的宽度和深度有了更深入的了解，为后续专业的针对性学习提供指导。